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传统文化魅力在幼儿园绽放_政务要闻_政务动态

更新时间:2019-06-13 06:11

来源: 发布时间:2019-06-09 浏览次数: 【字体:小 大】

中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,也是人类文明的生存智慧。近年来,我区昌州幼儿园通过多渠道、多途径开展优秀传统文化教育活动,从幼儿的年龄特点出发,打造传统文化课程体系、开展传统文化主题活动、建设特色校园文化环境,让优秀传统文化滋润心田。

自2018年建园以来,昌州幼儿园一直以“以仁育人”为办园理念,传承弘扬中华优秀传统文化为办园特色,倡导以仁者之心育自然人。为了将办园特色有机融入到教学中来,昌州幼儿园全体教师持续关注并学习其他地区先进的教学方法和推广活动,并通过礼仪、茶艺、插花等培训提升传统文化教学素养。

“优秀传统文化融入幼儿园课程,就得从博大精深的传统文化中提取出教育资源,来完善幼儿园课程的内容与结构,有效促进课程的实施和效果。”昌州幼儿园园长王利淳说。

针对不同年龄阶段的孩子,昌州幼儿园打造了专门的园本教材,如:大班特色课程《二十四节气》、中班特色课程《传统节日》、小班特色课程《传统礼仪》。此外,为了让孩子们在轻松的氛围中学有所得,幼儿园教师还挖掘出翻花绳、斗鸡、捡石子、跳竹竿、瞎子摸鱼等一系列特色游戏和本地民间艺术融入课堂,寓教于乐。

中国传统节日是中华民族优秀传统文化的重要载体。每逢重大传统节日,昌州幼儿园就会开展“相约昌州缘”系列主题活动,让孩子们从形式多样的活动中收获快乐的同时,感受传统文化的魅力,吸取传统文化的精髓。

在元宵节开展的主题活动中,孩子们通过自制灯笼、红包小人、五彩元宵以及舞龙舞狮、猜灯谜、划旱船等游戏环节,了解元宵节的日期、来历、传说、习俗,感受元宵节热闹祥和的气氛。在端午节开展的主题活动中,孩子们与家长通过话说端午、学包粽子、制作香袋、品尝粽子,了解爱国诗人屈原的故事,感受端午节的文化内涵……

一所学校的办学特色,不仅能从课程设计中有所体现,还能直观地从校园环境中反映出来。为此,昌州幼儿园的教师们充分利用走廊、教室、寝室、户外等不同空间,为幼儿创设富有传统文化气息的校园环境和学习环境。

在昌州幼儿园,每个班的教师根据幼儿年龄特点,设计出各自的特色文化。走进大班的教室,孩子们自制的脸谱图随处可见,活动区内罗列着游戏的京剧服装、道具、乐器等,让人感受到浓厚的京剧文化氛围;走进中班的“品茶区”,各类名茶简介与实物、沏茶器具、泡茶流程图等映入眼帘,孩子们在游戏中就能感受到我国茶道文化和精神;走进小班的油纸伞文化角落,孩子们不仅能了解油纸伞的工艺技巧、制作方法,还能培养他们对传承传统工艺的兴趣。

在区中医院的大力支持下,昌州幼儿园还将中医药文化引进校园,让孩子们从小了解名医事迹、认识常见中药(大枣、山楂、蒲公英等)及其功效。在校园内随处可见中药植物的身影,绿化草丛中,有郁郁葱葱的石斛、菖蒲,藤蔓交织的葫芦、紫藤,硕果累累的李子、桃子等,针对家长们关心的问题,学校还举办中医药知识讲座,让孩子们和家长们学到许多中医养生保健知识。

“传统文化进校园的最终目的是树立文化自信,由于幼儿对文化的最初理解,总是从身边可接触的实物、可观察的行为开始的,因此,我们在选择传统文化时一直遵循两个标准:一是至今仍‘活’在本地日常中的传统文化;二是体现在可接触器物、直观的待人接物行为方式中的传统文化,优先于用文字符号表达的传统文化。”王利淳介绍,按照这样的标准,昌州幼儿园充分利用各类资源,为幼儿提供接触这些传统文化的机会,耳濡目染中激发他们深入探究的兴趣,为他们开启中华优秀传统文化的探索之门。


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